Käsitteitä ‘hybridi oppiminen’ ja ‘monimuoto-oppiminen’ käytetään usein vaihtoehtoisesti, mutta ne eivät ole sama asia. Hybridi oppiminen -lähestymistapana vähentää reilusti perinteisessä oppimisympäristössä, pulpetin ääressä, vietettyä aikaa ja vie opetusta ja kurssien järjestämistä enemmän verkkoon.
Samalla monimuoto-opetuksessa verkkomateriaalit eivät korvaa luokassa kasvotusten vietettyä aikaa. Hybridi-oppimisen voi ajatella monimuoto-oppimisen joustavana laajennuksena.
Ilmainen itslearningin hybridioppimisen käsikirja sisältää ohjeita ja vinkkejä siitä, miten voit ottaa käyttöösi omiin koulutustarpeisiisi sopivia hybridioppimisen ohjeita.
Hybridioppimisen ohjeet varmistavat oppimisen jatkumisen, jos säännölliseen luokkahuoneoppimiseen liittyy häiriöitä. Ilmaisessa oppaassamme (saatavana englanniksi, ruotsiksi, suomeksi, hollanniksi, ranskaksi ja saksaksi) on käteviä suosituksia, jotka perustuvat viime vuonna 2020 etäopetuksesta saatuihin kokemuksiin.
Saatavana suomen, ruotsin, englannin, hollannin, ranskan ja saksan kielisenä.
"Me olemme kehittäneet ensimmäisen hybridi-oppimisen opetus-keskuksen Turkissa, ja käytämme itslearningin LMS:ää ensisijaisena oppimisympäristönä.”
Gökay Hamdi Şenel,
Opetusteknologian asiantuntija Bahçeşehir University Global Online (BAUGO)
"itslearningin suunnitelma tarjoaa oppijoille rakenteen, järjestyksen ja laajuuden. En näe itseäni työskentelevän ilman sitä."
Kristin Ansnes Ravndal,
Yläasteen opettaja Strand Upper Secondary School, Norway
Linkistä löydät videotallenteen, jossa Product Owner Bart van Kimmenade käy läpi useita itslearningin oppimisympäristön työkaluja ja ominaisuuksia, jotka tukevat hybridioppimista.
Koulutuskumppanina itslearning voi auttaa sinua suunnittelemaan ja toteuttamaan räätälöidyn hybridioppimisen ohjeiston, joka sopii mukautetusti kaikille koulutusasteille. Pyydä meiltä esittely/demo, jotta näet, miten itslearning edistää opettamista ja oppimista.
"itslearning on Kööpenhaminan yliopistolla tapahtuvan oppimisen matkan alku ja loppu"
Lasse Højer-Pedersen,
IT, Projektinjohtaja Københavns Professionshøjskole